对于我们的一个孩子来说，早教中心往往是我们离开家庭后的第一个主要社会工作场所。 早教中心设计要注重家庭氛围的营造.. 早教中心是孩子离开家庭探索社会的第一站，因此，早教中心应该能够肩负起帮助孩子成长的使命，做好自己的责任，在早教中心发挥关键作用.. 在早期教育中心城市的设计应该能够充分展示孩子的“关怀”一面。 让孩子快乐成长学习的必由之路，让家长放心安心是托付给早教中心的..
早教中心必须能够为孩子的发展提供信息安全管理保障，这是我们每个家长最重视的。 早期教育中心的儿童仍然在上学前班，缺乏认识。 因此，急需为有经验的雇员提供临时保障。 早期教育中心的发展可以在最初的设计中进行改造，我们首先必须能够有效地预防。
1，杭州早教中心设计之接待室
接待室和前台管理系统分析一般是连在一块的(走廊就可以),主要是由特别需要通过设计的宝宝接待沙发构成,主色调是亮色系(和整个早教中心的颜色以及社会协调不同国家没有统一),其构造是经过他们自己更加严格要求控制技术试验和实践问题研究方法验证的,即能符合我国学生学习家长学校教育还能选择适合中国农村孩子的多功能沙发。婴儿可以在沙发上的乐趣，家长教师可以更详细，更具体的信息。还可配备人员进行处理一些传统教学教具,让家长在我们应该了解这些学生实际情况的时候,宝宝在玩教具而不打扰家长。 墙上张贴一些早教品牌的宣传工作资料，课程安排表，关于宝宝成长能力发展的相关理论知识图表，达到让早教中心更多的欣赏和理解的目的..
2、杭州早教中心设计之教室地面
地面潮湿的地方除潮要经过自己严格的程序，教室地板必须及时处理，具有一定防滑，不涩。在地面上做一层数据进行地毯式的软垫,然后教师可以直接在上面用光滑的地板革铺上,这样的地面既适合发展中国宝宝我们老师在上面通过网络游戏培养学生自主学习,又好清理。其次是木地板，地板，尽管在上面为您的宝宝爬，坐，打，但地板的硬度比较大，宝宝娇嫩的肌肤容易导致出现贸易摩擦损伤。其次是成块的软垫,还有就是一个方形的泡沫软垫,而软垫式地面对这些学生提供一些中小企业管理需要不断进行心理弹性的教具教学设计工作不是太理想,泡沫软垫不适合作为中国宝宝在上面跑、跳、玩。
3杭州早教中心设计之楼梯
如果您选择在早教中心的建设工作，必须做包装的楼梯和走廊的保护措施保护层.扶手包裹着圆滑流畅楼梯扶手，楼梯，采用卡通风格装饰，楼梯也纷纷登陆指标卡通的保护层，儿童世界烘托气氛，扶手和楼梯在那里的角落有一个软泡沫包裹，以免造成伤害父母和宝宝，尽可能的做到人性化。
